报告题目：核心素养导向下的数学课堂教学变革
时 间：2023年11月23日（星期四）15:30
地 点：科研楼18号楼1102
主 办：数学与统计学院，教育部分析数学及应用重点实验室
参加对象：全体学科教学（数学）方向教育硕士研究生、相关专业导师
报告摘要：
一、课堂教学变革的方向
二、课堂教学改变的重点
（一）转变理念与方法：“关注教”转向“关注学”
（二）处理讲与练的关系：突出能力培养
（三）突出重点，鼓励参与：提升课堂效益
（四）优化教学策略：关注学习效果
1.由“简单重复”转向“温故知新”
2. 由“拘泥教材”转向“整合教材”
3.由“整齐划一”转向“分层要求”
三、课堂教学变革的主体
报告人简介：李霞，福州教育研究院科研处主任，数学科主任，正高级教师，福建教育学院数学教育研究所研究员，福州市数学会秘书长，福建省学科带头人，北京大学“国培计划”—— 示范性教师工作坊高端研修项目优秀工作坊主持人、北大送教专家、北大国培专家库成员。指导福州市教师获福建省第三届、第四届教师技能大赛特等奖、一等奖等。近五年主持并参与多项国家、省市教育教学命题等课题；开设国家、省市级讲座近200场，在《数学通报》等刊物上发表论文30多篇。